为了继承和发扬中华民族优良传统美德，提高青少年、教师及家长对健康思想和健全人格的认识，倡导自然、和谐的审美观念，形成理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的校园文化和社会文化氛围，逐步把学生培养成知恩图报、励志自强、明礼诚信、道德高尚、具有责任意识、自立意识和自尊意识的合格建设者和接班人。我们根据青少年的年龄特点和身心发展规律，结合当前教育的复杂现状，全面开展青少年“感恩教育及文明礼仪”普及活动，对加强学校师德建设和提高教师自身素质，改善家长教育方法，全面提升学校品牌、教学实力和教育质量，对真正实施素质教育、构建和谐校园具有重要意义。根据我校的实际情况，通过活动，学生会更理解父母的艰辛，会更感激父母的养育之恩、教师的培育之恩、朋友亲人的帮助之恩和大自然的天赐之恩，会更加珍爱生命，尊重他人，学习会更加努力，不良习惯会努力改正；教师会更加关心热爱学生，理解学校领导的辛劳，理解家长的苦心，理解学生的处境；家长会更加理解支持学校工作，理解教师工作的崇高和艰辛，理解孩子的压力和苦闷；从而为我校的教育事业发展取得更大成绩，我从以下几点谈谈“学感恩，促和谐”活动走进校园的做法思考:
（一）从学校感恩教育及文明礼仪普及活动上
人员主要是学生，教师和学生家长，以“学感恩，明礼仪，促和谐”为主题；从言行举止开始，自己的事情自己办，不给父母添麻烦；家务劳动帮着干，多为父母减负担；对待父母有礼貌，早晚起居要问安；探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵；衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；思想学习勤汇报，恳求父母多指点；批评教育不顶撞，感谢父母要求严；养育之恩重如山，儿女责任勇承担；为人在世品行高，孝敬父母最当先。
1、针对学生开展：
以“感恩明礼”为主题；我们可以利用每周升国旗仪式、主题班会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等阵地，悬挂感恩和文明礼仪主题条幅，张贴《活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩教育和文明礼仪”的相关内容，为全面开展活动营造良好的校园氛围。还可以用以“心存感恩，不让爱你的人失望” ！“对话心灵，成就人生”为主题；让学生明白孝敬父母的“八心”要求：明礼仪，常问好，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；求上进，走正道，让父母放心；重感恩，促和谐，献社会爱心。是我们青少年当务之事。从身边的每一件小事做起，认识自己成长的点点滴滴都与祖国的前途和命运紧紧相连；牢固树立“国家兴亡，我的责任！”的思想。
2、针对学校老师开展:
以“构建和谐校园，培养成功孩子”为主题，“学高为师，身正为范”，要热爱事业，不要盲目攀比；要遵纪守法，不要违规违纪；要为人师表，不要损人利己；要尊重家长，不要冷漠自恃；要勤学乐教，不要心猿意马；要明礼诚信，不要阳奉阴违；要与时俱进，不要固步自封；要乐于奉献，不要计较名利。我们把自己所有的心血投入到教育事业上，上好每节课，做好每件事，认真对待每一个学生，使他们健康的成长，成为社会有用的人才。
3、加强家长的引导教育
组织本校学生、家长及教师开展相应的感恩教育和文明礼仪知识学习，每学期召开一次主题家长会，请专家或辅导老师培训家长，更新家长的教育观念；学校统一发送或自愿购买心理教育、文明礼仪资料等书籍，让家长掌握青少年心理发展的有关常识，了解孩子的各种心理特点、存在问题，并掌握一些简明实用的矫正方法，使家长重视并积极参与学生心理健康教育和文明礼仪教育；帮助家长学会赏识孩子，学会培养孩子知恩感恩、明礼诚信意识，在家庭中为孩子营造和谐文明的成长氛围。
（二）让感恩教育从现在做起
我们在学校鼓励和动员学生为父母多做好事，对父母多说知心话，培养学生感激父母的养育之情。同时鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师辛勤耕耘的感激之情，并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。利用“服务社区活动”、“志愿者活动”、 使他们体会到社会对他们的至真至爱，引导他们感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发和增强学生“报效祖国、报答社会、报答他人”的感恩情怀。也可以组织开展“我为同学做一件事”系列活动；开展爱护自然、保护环境活动，从我做起“不乱吐一口痰，不乱扔一片垃圾”活动；开展“爱护一棵树、一片草”活动；开展爱护我们的校园；开展“从我做起，节约一滴水，少用一度电”活动。
通过以上的感恩教育及文明礼仪活动，我相信我们的学校明天更加灿烂！