近日，我校主持的南通市教育科学“十三五”规划德育专项课题《农村普遍高中“学会关心”的校本课程建设研究》，通过专家审核，顺利结题。

该课题秉持立德树人的根本任务，以课改为契机，聚焦学生的核心素养，开发出5本各具特色的校本教材，引导学生“关心自己”、“关心他人”、“关心社会”、“关心自然 ”，适应时代要求，体现了学校育人需要，在理论上也颇有建树。

基于“关心教育”已有的研究成果，目前我校在研的江苏省教育科学“十三五”课题——《“和合共生”引领下的“学会关心”德育实践研究》将赋予“学会关心”新的内涵，通过学科德育、社团建设、主题活动、社会实践活动等德育实践，探索“学会关心”的途径和策略，进一步提升学生道德品质，为培养社会主义现代公民奠定基础。

撰稿：王  辉

来源：教科室