海安县曲塘中学学习实践科学发展观活动　　

学习调研阶段工作方案　　

　 　

为扎实做好我校学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，根据镇党委、县教育局有关精神要求以及《海安县曲塘中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署，结合我校实际，制定如下工作方案。　　

学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，这是学习实践活动取得成效的前提和基础，也是整个学习实践活动定调、定位、定特色的关键阶段。通过深入学习，使全校党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，进一步坚定信心、振奋精神，积极参与到学习实践活动中。通过深入调研，总结学校改革发展的成功经验，找准影响我校科学发展的突出问题，形成有情况、有分析、有对策、有特色的高质量调研报告。引导全校党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。　　

学习调研阶段时间安排在2009年10月份，约30天左右。具体安排如下：　　

一．组织学习讨论　　

1．主要任务　　

　　　  ①学习党的十七大和十七届四中全会精神，中央、省、市、县有关重要会议和文件精神，以及《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等理论著作；　　

②学习省、市、县委有关推动科学发展的一系列决策部署；　　

③按需开展教育理论、教学岗位技能等业务知识技能培训；　　

④发现、宣传、推广一批先进典型；　　

⑤开展“教育科学发展，创建教育现代化”巡回宣讲；　　

⑥开展“教育科学发展、创建教育现代化”理论测试和知识竞赛活动。　　

2.学习专题　　

①科学发展观的深刻背景和重大意义（时间：　10月10日　 地点：毓秀楼六楼）　　

●思考讨论题：　　

△如何进一步统一思想，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要现实意义和紧迫性？　　

△如何以学习实践活动为契机，更好地发挥基层党组织在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的重要作用？　　

●精读篇目：　　

       △《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》读本　　

△《科学发展观重要论述摘编》P1～12　　

②全面把握科学发展观的丰富内涵和精神实质（时间：　10月17日　 地点：毓秀楼六楼）　　

●思考讨论题：　　

△如何准确理解和全面把握科学发展观活动的丰富内涵和精神实质？　　

△结合本职工作，谈谈深入学习实践科学发展观活动如何突出实践性的本质特征？　　

●精读篇目：　　

       △《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》读本　　

△《科学发展观重要论述摘编》P13～57　　

③学习实践科学发展观的基本要求（时间：　10月24日　 地点：毓秀楼六楼）　　

●思考讨论题：　　

△如何解放思想，转变观念，推进体制机制创新，为学校的科学发展营造良好的政策制度环境？　　

△如何通过学习实践活动，进一步突破难点，努力实现“保增长、促和谐、推动曲塘科学发展”的活动目标？　　

●精读篇目：　　

       △《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》读本　　

△《科学发展观重要论述摘编》P58～112　　

3．具体要求　　

①结合实际制定学习计划，创新学习方法，采取个人自学、集中培训、专题辅导、交流研讨、中心组学习、电化教育、远程教育等方式，增强学习效果；　　

②党员集中学习3次，不少于20学时，自学时间不少于10个学时；　　

③党员领导干部要在带头学的基础上，组织全体党员和非党干部学习；　　

④在广泛学习的基础上，通过校园内网、校园刊物、板报、橱窗等媒体加大宣传，扩大学习的影响；　　

⑤找出不适应、不利于教育工作科学发展的认识误区，理清发展思路；　　

⑥用“调阅一次学习笔记、进行一次集中测试、举行一次知识竞赛、健全一套学习制度”检验学习成效。　　

二．开展调研走访　　

1．主要任务　　

①立足我校科学发展主题，开展调研活动；　　

②学校班子成员每人撰写一份调研报告，党员教职工每人撰写一篇调研心得；　　

2.具体要求　　

①选准调研方向，着重围绕办学思路、办学理念、办学质量、教育均衡发展、改进行风、服务地方经济等方面确立调研课题；　　

②调研形式要丰富，既采取常规调研方式，又要采取专家论证与群众座谈相结合、书面调研与网上征求相结合等多种方式；　　

③走访活动要做到深入学生、深入家长、深入群众，广泛听取意见；　　

④做好校际间调研成果交流，注重调研成果转化。　　

　 　

                          　　

中共海安县曲塘中学总支委员会　　

                                 　2009年9月30日