党建工作
凝心聚力 减负增效 大面积提高教育教学质量
凝心聚力 减负增效 大面积提高教育教学质量
在学习实践科学发展观活动中，曲塘中学领导班子带领全校教职工，集思广益，以贯彻落实“五严”规定为切入点，积极应对挑战，着力转变不适应、不符合教育科学发展要求的思想观念和做法，努力构建有利于科学发展的教育体制机制和方法，面对实际，不折腾，凝心聚力，减负增效，确保在新形势下做到大面积提高教育教学质量。不断促进我校的科学发展。
一．提高课堂教学效率
课堂是教与学的主阵地，是大面积提高教学质量的最主要场所。课堂教学效率如何，关键在于教学的有效性。因此在新形势下，各科教师深入钻研教材，虚心向兄弟学校学习，积极探索高效课堂教学模式，力求取得“减负增效”的最佳实际教学效果。
今年暑期，我校派出了三名骨干教师到连云港赣榆中学参加“全国高效课堂方法与途径现场解读研讨会”，回校后，应学校的要求，他们写出了一份详尽的学习体会，他们一致认为山东同仁所实施的“导学案”教学模式是一个有效的创新与改革，值得我校教师的学习与实践。
导学案主要是以教师的教案与学生的学案的融合，是把教师下一阶段要教的新课的教学目标、教学重点、难点、基本掌握的知识内容、精选练习题等提前让学生了解，引导学生预习，通过查阅资料、小组讨论、提出问题等方式进行自主学习，再通过教前测评学生对知识点的掌握情况确定课堂的教学思路，结合本班学生的掌握的基本知识情况开展教学活动，让学生带着问题上课堂，走向教师，与教师一起探讨。争取让学生当堂掌握，当堂练习，当堂消化。课后布置不同层次的作业，有针对性地对学习较好的学生进行拓展练习，对后进生进行补缺补漏。
二．抓实课后复习到位
课后复习是对课堂学习知识的巩固和深化，是将知识内化为能力的推进器。现在学生的课余时间很充裕，如双休日、每天的中午及下午活动课等。我们要求科任老师要能控制住学生课后的复习内容和时间，科学合理地布置复习和预习的作业，做到课堂遥控课后。各科任教师相互协商、通盘考虑，做到布置课后作业科学合理高效。
为了帮助学生顺利适应高中生活，掌握高中学习方法，面对全校学生的“学法讲座”活动在曲中校园扬帆起程。我校教务处与各学科教学骨干开设了语文、数学、英语等学科的学法指导、如何开展研究性学习等主题讲座。精彩讲座，为学生引路指津，让他们受益匪浅。使学生们更科学安排高中的学习生活，尤其是课余时间提供了方向标。
三．扩大师生交流途径
现在的中学生，几乎都是独身子女，由于家庭环境和教育环境的变化，他们身上多多少少存在着自私、任性、以自我为中心的缺点，这给我们的教学带来了一定的困难。针对这种情况，我们要求教师要主动与学生交流，以我们的真情换取学生的真心，从学生的内心深处关心他们爱护他们。具体措施有：①学生写周记，班主任及时评阅，通过相互交流，拉近彼此的距离。教师还可以通过周记了解一些学生特殊的情况。②科任教师及时批改学生的作业，要有详细的点评，摒弃那种简单的方式。③教师多找学生谈心，有时教师一个关心的话语、一个批评的眼神、一个简单的拍拍肩，或许胜过千言万语，受到此时无声胜有声的效果。
四．拓展家校联系平台
学校、家庭、社会三位一体的教育才是真正培养人的教育，因此我们多次召开家长会，向家长宣讲省厅的“五严”规定以及我校的执行情况。同时也将我们的一些想法告诉家长们，使他们理解学校和老师。只有学校和家庭结合起来，才能真正达到教育的最优化。另外，学校多次通过“校信通”，及时与家长取得联系，把学校近期的主要工作和思路告诉家长，受到了家长的一致好评。
五．丰富校园生活内涵
我们开设教师学术沙龙“相约星期一”，每两周一次。例如“教师影响学生的方方面面”“课堂效率提高方法”“学生的负担重在哪”等中心议题，教师们围绕教育与教学各抒己见，畅所欲言，发表了各自的见解。我们认为学术沙龙的创建，对于培养教师的思辩能力和语言表达能力，激发教师思考问题、分析问题，很有好处。广大教师交流思想、分享智慧。
为了展示学生的才艺特长，提高学生的综合素质，丰富学生的课余生活，我校精心为学生搭建了社团这个美丽的舞台。目前，学校已组建了“书法协会”“绘画协会”“器乐协会”“摄影协会”“足球协会”等十个社团组织，各社团由音体美等专业教师担任协会会长。
我们的办学理念是把学生培养成具有“平民本色，精英气质”的现代公民。我们想抓住当前的机遇，不评论，不折腾，不无为，从培养全面的、健全的人的高度，凭真心做教育，用智慧办教育。我们努力做到“当学生们离开曲塘中学的时候，家长无怨、学生无悔、我们无愧”，把我校建成海安老百姓认为最好的、最放心的学校！使曲塘中学真正做到科学发展、和谐发展、可持续发展！
中共曲塘中学总支委员会
