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学术沙龙
教师专业成长的有效途径（四）
曲塘中学教师学术沙龙“相约星期一”
沙龙主题：教师专业成长的有效途径（四）
活动时间：11月30日
活动地点：语文组活动室
主持人：曹建平
记录人：韩小飞
活动内容：
主持人：各位老师晚上好，今天晚上我们沙龙活动的主题仍然延续上周的主题，即教师专业成长的有效途径，希望大家乘热打铁，继续探讨这一话题。
徐瑞官：我提三点看法：
一、要有科学的理论指导。教师专业成长离不来理论的学习，学术沙龙不一定每次都由我们老师讲，可以请外面的专家来讲，或者下载视频，集体观看，再进行讨论；另外还应该多安排老师参加各种培训，提高理论知识水平。
二、要有完善、客观的评价制度。要有合理的循环制度，不要简单的用考试成绩来衡量一个老师的能力。
三、要有丰富的辅教资料。虽然学校订了不少杂志，但是到图书馆去借阅的老师毕竟是少数，应该在每一个办公室都放置一个报刊架，订一些与本学科有关的杂志或报纸，供老师课余时间读。
语文组吴老师：从上周学校“高三老师吃饭事件”，我考虑了很多。我在想这样是不是会严重打击高一高二老师的积极性，高一、高二、高三老师的待遇基本不要有区别。
至于教师专业成长的途径，个人认为不外乎这几个方面。其一，领导的重视；领导的重视就是教师的动力。教师专业成长的途径要求老师多出去走走看看学学，这关键要领导给予这样的机会，特别是给予年轻老师这样的机会。其二，要加大教师循环力度！学生素质是有高有低的。有时候确实一个班级的学生整体素质比另外一个班有差距的，但这不能够成为老师成长的拦路虎。只有加大循环力度，多让年轻教师担任教学重担，这样教师专业才可能快速成长。其三，教师自身素质的提高。说白就是不能太懒，要多学多做多看。尤其是年轻教师要做看看书。我们的地理老师周开稳老师，他还可以写物理、化学论文，并且发表，这很不容易。这完全取决于他自身的努力！其四，要多与领导沟通交流。这里不是那种拍马屁式的沟通交流。而是通过与领导的沟通交流，把你的想法思想说出来，让领导也了解你这个人，才敢用你这个人！
最后也希望大家工作勿忘家庭，工作开心，家庭和睦吧！
主持人：吴老师从多个角度阐述了教师专业成长的途径，很实在，我们从中可以领会不少。
孙秀红：（孙老师是教育硕士研究生，她本身的经历就是教师专业成长成功的典型）本人从教10多年来，在曲塘初中教化学13年，后来转到高中，就我个人而言，我感觉教师专业成长与个人的喜好也有关系。我经常向老教师讨教经验，并且从每学期的优秀课评比中可以学到很多，“原来课是可以这么上的！”我觉得我们教师有机会还是应该多出去走走，能够走出去，也要能够请进来。这要求学校领导给予大力支持，给老师多一些出去业务学习的机会。另外，最近要求写的教学反思，我看不少同事都是直接网上找一篇修修改改就好了。个人觉得其实我们可以做得更好。记得有这么一句话：一个老师写三年教案，想要成为一个名教师可能很难；如果一个教师写三年的教学反思，想不成为一个名教师也很难。不难看出教学反思对于教师的专业成长的重要性，是有很大帮助的。
周文兰：（周老师带领学校健美操队参加南通市健美操大赛获得一等奖）虽说获得了南通市一等奖，但我们还是很清醒的看到我们与一些强队之间的差距，我们仍需要努力。下面我就结合自己带队这段时间的体验谈谈自己个人的体会吧。从接到上级通知要我们参加比赛后，在学校领导的大力支持下，我立刻投入工作。从选队员到节目编排到训练到运动会预演，一直到最后参加比赛获一等奖，我和我的队员们经历了许多艰辛。时间短，任务重。但我自己丝毫不敢懈怠。我坚信“兴趣是最好的老师”，虽说自己已很多年没练健美操了，但真正重新带领大家训练后，也慢慢就适应了。所以说教师专业成长离不开自己对这个职业的兴趣。
主持人：下面我们有请经常受校长领导表扬的
王旭：感谢曹主任，感谢大家！说实话校长的表扬既是一种阶段性的肯定，也是一种鞭策，也是一种压力。参加过几次“相约星期一”，听了很多老师的精彩发言，我感触颇多。记得刚进曲中时，时任曲中副校长王曙光副校长跟我说：“一个新教师的头五年对整个专业成长至关重要。”我牢牢记住了这句话，时刻鞭策提醒自己。因此我在工作第一年写了一些东西，就类似于现在的教学反思。后来，第二年再回过头看那些写的东西时，确实获益匪浅。当然，教师的专业成长离不开同事的帮助。我的师傅是陈克琴老师，她给了我很大的帮助，从她那我学到了很多，在这里也再次感谢陈老师，谢谢你！
就像刚才吴老师和孙老师所说，要多看书。确实，作为教师应该多看看书。这几年我订阅了不少相关书籍，以此来提高自己的专业素质。
主持人：感
毛金才：我是一名数学老师，我在思考这样一个问题：如果我们数学老师不努力，那么我们曲中会受多大的影响？结果是显而易见的。这也就要求我们数学老师需要更加倍的努力工作。
记得邓小平通知曾说过：我们虽然读的马列主义不多，但我们敢用！我们教师也要敢于有这样的想法。
“打开一扇窗，外面的世界更精彩！”教师应该走出去，多听听，多看看。当然这需要学校领导的大力支持！
另外我认为教师必须具备的基本功除了过去的“三字一话”外，还要具备：
（1）熟练使用电脑处理本学科的文档，并能熟练的从网上下载资源整合成自己需要的资源；
（2）明确成长目标。若以海中为目标，那么我们永远超不过他们。我们的目光不能仅仅局限于海安，我们可以有更为远大的目标！
（3）要能原创题目，写解题研究类的论文，且能发表；
（4）要提高自己的教学悟性。
主持人：毛老师在解题以及命题这方面的造诣还是很深的，建议我们的年轻教师多向毛老师请教请教。下面我们大家继续畅所欲言。
我个人还是很重视一节课的效果。这也是能充分体现一个教师的个人魅力的地方。因此我始终奉行：亲其师而信其道。
另外个人认为外界给我们的一个称呼“教书匠”还是很贴切的！
卢军：前段时间外出学习了一段时间，接触了一些人，了解了一些事情。我发现我们教师生活得真是比较压抑！
人的一生应该包括：工作、生活、社会、家庭、娱乐。这样才是一个完整完美的一生。我们曲中的老师大多数都很敬业！但有时候也要注意不能只顾工作忘了其他。
另外我觉得学校考核教师的方法是否可以适当的调整。不要以个人为单位考核，可以以一个教研组或者一个备课组为考核单位。
最后，有个建议，既然学校给了这样一个老师交流的平台。是否可以不要每次都给定一个固定的话题，能不能给个更宽松的环境氛围给老师，让老师在一起聊聊。
主持人：最后感谢大家参加这周的活动，让我们相约下个“星期一”。大家再见
