教育论文

“整体思想”处理三角函数的对称性

整体思想处理三角函数的对称性

海安县曲塘中学  田秀权

三角函数部分是高考的一个重点内容,而三角函数的对称性又是三角函数的一个重要性质,在高考中频频出现;课本中这一部分未加以介绍,笔者对这部分略作小结,供参考.

一、对称性

由三角函数图像知:

函数

对称轴

对称中心

注:正切函数 ,在 时无意义,但其图像关于点 对称,故其对称中心是 而非

函数 的对称性如何?怎样求解?"整体思想"是解决这类问题的通法,即令相位 为一个整体求解,如 的对称轴:令 ,则 的对称轴为 ,故令 ,解得 的对称轴

利用以上方法得:

函数

对称轴

对称中心

 二、应用举例

关于对称性的应用大致分两个层次.

(一)直接求对称轴,对称中心.

1 函数 的图象的对称轴方程是           

   解:

2 求函数 的对称中心的坐标.

解:

的对称中心是

的对称中心的坐标是

(二)利用对称性求参数值.

3 若函数 的图像关于直线 对称,则 的值为_____

析 根据以上所讲,先将 化成单名函数的形式,再利用整体法.

解:

为函数的对称轴,

由题意,可令

4 2009全国卷Ⅰ理)如果函数 的图像关于点 中心对称,那么 的最小值为(  )

A            B           C             (D)     

    解:令

的对称中心为

由题意, 是其中一个对称中心,

时, 取得最小值 ,故选

5 2003 天津卷)已知函数 上的偶函

数,其图像关于点 对称,且在区间 是单调函数,求 的值.

  解: 是偶函数,即有对称轴

,所以

的图像关于点 对称,

时, 是减函数;

时, 是减函数;

时, 不是单调函数.

综上得

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