高中英语学习要领

                                         卢钢

高中英语的学习方法绝对不能延用或套用小学及初中英语学习方法的模式。因为学习内容的明显增加（高中英语教材共11本书）以及学习要求的明显提高，我们必须在方法上形成“突破”，采取更为科学有效的方法。既然学习上有了一个大的跨越，那么我们应有足够的思想准备。应根据自身优势形成自己的学习特色或学习风格。

●主动出击 突出语言的交际性

Learning & earning. 积极主动地学习就能占领学习高地。当学习成为一项有意义的活动时，学习就不再是一项负担，就不再显得枯燥。我们为什么老是在乎别人的看法。英语学习始于听说，始于快乐，再落实到阅读及其交际层面。听说活动优先于其他英语学习活动。用英语会话、用英语写信就很好。在与别人交流中获得新知、巩固新知。我们要增加日常交际英语使用的频度、广度和深度。落实既定计划，实现所定目标。

●想方设法 揭示词汇的多面性

学而时习之。经常回忆，形成大脑风暴，有效扩充词汇，学会并活用词汇，研究记忆的周期，定时盘点所学词汇。将课本词汇化整为零，然后变零为整。每天抓住7-8个单词以及3-4个句子，好好练，练出语言的最高境界。遇到难点向老师同学请教、向词典请教、向网络请教。

●层层深入 讲究阅读的阶梯性

每天应有500-800词的阅读，选材时既顾及材料的观赏性，又了解语言的缜密性及逻辑性，做到思维快、理解准、判断对。通过不断地发问打开思路。阅读难并不可怕，可怕的是知难而退、不阅读。

●集腋成裘 掌握解题的灵活性

学习要在“变”字上做足文章。要悉心研究，仔细揣摩，认真收集语法和语义好题。学习不是为了考试，但考试可以促进自己学习。通过筛选和整理加工可以记住重点句型和易混句型。高中语法的难点是六大从句和非谓语动词，需认真研究，一一过关，并在名词和动词上下苦功，做到娴熟运用。提防语言禁区和语法禁忌。

●     不厌其烦 展示表述的多样性

学习过程是一个不断累积、不断创新、不断进步的过程。学而不用等于不学。学以致用会增加学习的动力，增强学习的自信心，从而揭示学习的规律，形成学习的技巧。每天用英语写日记、写心得。比如英语作文，可以进行一题多篇的训练。看看到底自己有多能。

●     磨炼意志 铸就一流学品

学习就应努力做到坚守阵地、坚定不移、坚忍不拔。学习是自己的事、是终身大事。千万不要让情绪干扰自己。千万不能因为情绪不佳而毁了自己的前程。轻敌、悲观、缺乏耐心都会阻碍自己的发展。

学习可能会经历“学习无法”----“学习有法”---“学无定法”这样的变化过程。学习中应充满阳光、充满勇气。只有这样才能越过一道道学习障碍、收获一次次成功的喜悦。